Do, 17.11.- Sa, 19.11.2022; Bewerbungsschluss: 17. September 2022

In diesem Schuljahr wird der Kompetenzcheck Schultheater endlich wieder als ein Theatertreffen von Schüler*innen und Lehrkräften in Soest durchgeführt. Gruppen, die in einem frühen Stadium ihres Unterrichtsprojektes eine Intensivphase mit professioneller Beratung erleben wollen, können sich bewerben. Voraussetzung ist, dass das Vorhaben im Rahmen von bewertetem Unterricht stattfindet, also im Literaturkurs oder in Darstellen & Gestalten.

Nähere Infos, den Flyer und die Bewerbungsunterlagen findet ihr unter:
https://www.qua-lis.nrw.de/qualis/kc-schultheater.html

Bewerbungsschluss: 17.09.2022
Einladung an die ausgewählten Gruppen: 21.09.2022
Unterkunft, Verpflegung und Beratung: kostenlos

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In diesem Schuljahr wird der Kompetenzcheck Schultheater endlich wieder als ein Theatertreffen von Schüler*innen und Lehrkräften in Soest durchgeführt. Gruppen, die in einem frühen Stadium ihres Unterrichtsprojektes eine Intensivphase mit professioneller Beratung erleben wollen, können sich bewerben. Voraussetzung ist, dass das Vorhaben im Rahmen von bewertetem Unterricht stattfindet, also im Literaturkurs oder in Darstellen & Gestalten.

Nähere Infos, den Flyer und die Bewerbungsunterlagen findet ihr unter:

https://www.qua-lis.nrw.de/qualis/kc-schultheater.html

Bewerbungsschluss: 17. 09.2022

Einladung an die ausgewählten Gruppen: 21.09.2022

Unterkunft, Verpflegung und Beratung: kostenlos

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Das Fortbildungsjahr 2022/ 2023 startet im November mit einem Kongress des Bundesverbands Theater in Schulen, e.V. (BV.TS) zum großen Thema „Stop exclusion – start inclusion“.

Zentrale Fragestellungen:

• Welche gesellschaftlichen Fragen kann und sollte Theaterunterricht JETZT mit welchen Mitteln thematisieren?
• Wie kann Theater in der Schule HEUTE dazu beitragen, sowohl das System Schule als auch die Gesellschaft zu transformieren?
• Was braucht Theater in der Schule, um transformative Prozesse anzustoßen?

Außerdem geplant:

• Fachforen zu den genannten Themen
• Impulse zu theatralen Möglichkeiten politischen Handelns,
• Beispiele aus der Praxis für die Praxis
• Diskussionsforen und Austausch mit Theaterlehrer*innen aus allen Bundesländern

Anmeldestart: 01. September 2022
Weitere Infos unter: https://schul.theater/kongress/
Unterkunft: muss selbständig gebucht werden; Hotelempfehlungen siehe Flyer

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Wir leben in einer Zeit, die als Krisenzeit erlebt wird. Die Coronapandemie und der Krieg bestimmen unser Leben und das der Jugendlichen in den Schulen. Was bedeutet diese Krise für das Schultheater? Wie gehen wir damit um? Das Wort „Krise” steht im lateinischen für die Zuspitzung, aber auch für den Wendepunkt. Schon die Wortbedeutung zeigt den Wert von Krisen für die Arbeit des Schultheaters: Denn Schultheater schafft und reflektiert dramatische Wendepunkte und stellt sich den Fragen der Gegenwart. Es kann aus wenig viel machen und die Mehrdimensionalität von Wirklichkeit durch das Erzählen auf mehreren Ebenen verdeutlichen. Schultheater lädt zur Heiterkeit beim Scheitern ein, stärkt den Zusammenhalt und die gemeinsame Handlungsfähigkeit.

So eröffnen Krisen dem Schultheater erst recht neue Perspektiven und ein Gemeinschaftserleben, das von enormem Wert für die Entwicklung junger Menschen ist.

• Zur Anmeldung
• Zum Programm
• Zum Programmfaltblatt

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Geplant sind folgende 2 Workshops für je 20 Teilnehmende:

• Workshop 1: Transkulturalität und Stückentwicklung mit Amira Bakhit, Leitung Theaterpädagogik im „Haus der Kinder- und Jugendkultur“
• Workshop 2: Rollenarbeit/ Actors‘ Training mit Eckhard Eumann, künstlerischer Leiter im Mondpalast/ Herne, Leiter der Theatergruppe „Die Unwilligen“ (Impro-Theater) Bochum u.a.

Datum/ Uhrzeit: Do, 08.12, 14 Uhr, bis Sa, 10.12., 18 Uhr
Ort: Bischöfliche Akademie in Aachen
Kosten: 30€

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